Nhiều bạn vẫn còn băn khoăn về cách tính điểm xét tốt nghiệp THPT sao cho chính xác nhất, đặc biệt là khi có sự kết hợp giữa điểm thi và điểm học bạ. Đừng lo lắng, bài viết dưới đây sẽ “bật mí” chi tiết công thức tính điểm chuẩn, giúp bạn tự tin tính toán, nắm chắc kết quả của mình.
Cách tính điểm xét tốt nghiệp THPT năm 2025
1. Căn cứ pháp lý
Công thức tính điểm xét tốt nghiệp THPT năm 2025 dựa trên:
- Điều 41 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT.
- Điều 44 Quy chế ban hành kèm theo Dự thảo Thông tư về Quy chế thi tốt nghiệp THPT.
2. Thành phần điểm trong công thức xét tốt nghiệp 2025
Điểm xét tốt nghiệp THPT (ĐXTN) gồm các thành phần sau:
a. Tổng điểm các môn thi chính:
- 4 môn thi với học sinh phổ thông thông thường (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và tổ hợp Khoa học Tự nhiên hoặc Khoa học Xã hội).
- 3 môn thi nếu học sinh được miễn thi môn Ngoại ngữ bằng chứng chỉ ngoại ngữ.
b. Tổng điểm khuyến khích (nếu có): Điểm thưởng thêm theo quy định.
c. Điểm ưu tiên (nếu có): Điểm cộng thêm theo quy định ưu tiên vùng, đối tượng.
3. Công thức tính điểm xét tốt nghiệp THPT năm 2025
a. Đối với học sinh thi đầy đủ 4 môn:
Điểm tốt nghiệp THPT = [(Tổng điểm 4 môn thi + Tổng điểm khuyến khích (nếu có)) / 4 + Điểm trung bình các năm học] / 2 + Điểm ưu tiên (nếu có)
b. Đối với học sinh sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi môn Ngoại ngữ (chỉ thi 3 môn):
ĐXTN = [(Tổng điểm 3 môn thi + Tổng điểm khuyến khích (nếu có)) / 3] * 2 + Điểm trung bình các năm học + Điểm ưu tiên (nếu có)
Để đủ điều kiện xét tốt nghiệp THPT, học sinh hệ giáo dục phổ thông bắt buộc tham gia thi 4 môn. Cụ thể gồm 3 môn thi độc lập là Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ, cùng với một tổ hợp môn tự chọn thuộc một trong hai nhóm: Khoa học Xã hội (gồm Địa lý, Lịch sử, Giáo dục công dân) hoặc Khoa học Tự nhiên (gồm Hóa học, Vật lý, Sinh học).
>>> Xem thêm: TOEIC có xét tuyển đại học không? Giải đáp chi tiết
c. Lưu ý
- Điểm xét tốt nghiệp sẽ được làm tròn đến hai chữ số thập phân bởi phần mềm máy tính.
- Điểm trung bình các năm học được lấy từ học bạ chương trình Giáo dục phổ thông, dùng thay thế cho điểm trung bình các môn trong kỳ thi.

Một số thay đổi trong cách tính điểm xét tốt nghiệp THPT 2025
Công thức tính điểm xét tốt nghiệp THPT năm 2025 có nhiều thay đổi đáng chú ý so với các năm trước, cụ thể:
1. Thay đổi tỷ lệ điểm thi và điểm học bạ
Đây là điểm thay đổi quan trọng nhất. Tỷ lệ tính điểm xét tốt nghiệp THPT 2025 là 50% điểm thi tốt nghiệp + 50% điểm trung bình học bạ THPT. Điều này khác hẳn so với công thức cũ (70% điểm thi + 30% điểm học bạ lớp 12).
2. Cách tính điểm học bạ
Điểm học bạ sẽ không chỉ xét riêng lớp 12 mà bao gồm điểm trung bình của cả 3 năm THPT (lớp 10, 11 và 12) với hệ số khác nhau:
- Điểm trung bình năm lớp 10: Hệ số 1
- Điểm trung bình năm lớp 11: Hệ số 2
- Điểm trung bình năm lớp 12: Hệ số 3
>>> Tham khảo: Tổng hợp những trường đại học xét học bạ 2025 theo từng khu vực
3. Bỏ cộng điểm nghề và chứng chỉ ngoại ngữ
Từ năm 2025, Bộ GD&ĐT đã bỏ hoàn toàn việc cộng điểm khuyến khích (điểm nghề, chứng chỉ ngoại ngữ). Điều này nhằm đảm bảo sự công bằng, khách quan hơn trong đánh giá năng lực của học sinh.
Lưu ý: Theo quy chế mới, việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi vẫn được giữ nguyên, nhưng sẽ không được quy đổi thành điểm 10 để xét tốt nghiệp như trước đây.
4. Điều kiện đỗ tốt nghiệp
Để được công nhận tốt nghiệp, thí sinh cần đáp ứng các điều kiện sau:
- Tổng điểm xét tốt nghiệp từ 5.0 trở lên.
- Không có môn thi nào bị điểm liệt (từ 1.0 điểm trở xuống).
- Không vi phạm quy chế thi đến mức bị hủy toàn bộ kết quả.

Số điểm cần đạt để đỗ tốt nghiệp 2025 là bao nhiêu?
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thí sinh đủ điều kiện dự thi và không bị xử lý kỷ luật hủy kết quả sẽ được công nhận tốt nghiệp THPT nếu có điểm xét tốt nghiệp từ 5 điểm trở lên. Đồng thời, tất cả các bài thi, môn thi phải đạt tối thiểu 1 điểm trên thang điểm 10.
Hy vọng những thông tin về cách tính điểm xét tốt nghiệp THPT trong bài viết đã giúp thí sinh hiểu rõ và chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi quan trọng này. Các thay đổi cũng rất quan trọng có thể cập nhật, lưu ý.
